Dampak Sosial Informatika Modul Pembelajaran Mata Pelajaran Informatika SMP/MTs

Dampak Sosial Informatika


Pokok Bahasan:

I. Media Sosial

II. Kajian Krisis Informasi

III. Cyberbullying

Dampak Sosial Informatika Modul Pembelajaran Mata Pelajaran Informatika SMP/MTs Kelas 8


Tujuan Pembelajaran:

  1. Memahami konsep dasar media sosial dan dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Mengetahui tentang kajian krisis informasi dan cara mengidentifikasi informasi yang valid.
  3. Memahami konsep cyberbullying, dampaknya, dan langkah-langkah pencegahannya.


I. Media Sosial

Pengertian Media Sosial:

Media sosial adalah platform digital yang memungkinkan pengguna untuk berinteraksi, berbagi konten, dan berkomunikasi secara online.


Dampak Positif Media Sosial:

 Memfasilitasi komunikasi jarak jauh.

 Memungkinkan berbagi informasi dengan cepat.

 Membuka peluang untuk berkolaborasi dan berjejaring.

 Menyediakan platform untuk ekspresi kreatif dan pendidikan.


Dampak Negatif Media Sosial:

 Menyebabkan kecanduan dan gangguan tidur.

 Potensi penyebaran informasi palsu atau hoaks.

 Memungkinkan intimidasi online dan cyberbullying.

 Berpotensi mengganggu privasi individu.


Cara Menggunakan Media Sosial Secara Bijak:

 Verifikasi informasi sebelum menyebarkannya.

 Batasi waktu penggunaan media sosial.

 Jaga privasi dan keamanan akun.

 Bersikap sopan dan menghormati pengguna lain.

 Berpikir dua kali sebelum membagikan atau mengomentari konten.


II. Kajian Krisis Informasi

Pengertian Krisis Informasi:

Krisis informasi terjadi ketika informasi yang disampaikan dianggap meragukan, tidak akurat, atau menyesatkan, yang dapat mengganggu masyarakat atau mempengaruhi kebijakan.


Ciri-Ciri Krisis Informasi:

 Penyebaran informasi yang tidak diverifikasi.

 Reaksi emosional yang kuat dari masyarakat.

 Penurunan kepercayaan terhadap sumber informasi.

 Dampak negatif pada kebijakan atau keputusan publik.


Penanggulangan Krisis Informasi:

 Edukasi masyarakat tentang literasi informasi.

 Verifikasi informasi sebelum menyebarkannya.

 Mendorong transparansi dan akuntabilitas dari sumber informasi.

 Menyebarkan informasi yang akurat dan dapat dipercaya.


III. Cyberbullying

Pengertian Cyberbullying:

Cyberbullying adalah perilaku intimidasi, ancaman, atau pelecehan yang dilakukan secara online melalui media sosial, pesan teks, atau platform digital lainnya.

Ciri-Ciri Cyberbullying:

 Penggunaan kata-kata kasar atau ancaman secara online.

 Penyebaran informasi pribadi atau memalukan.

 Pembuatan akun palsu untuk melakukan pelecehan.

 Penggunaan foto atau video yang dimanipulasi untuk merendahkan.


Dampak Cyberbullying:

 Gangguan emosional dan mental pada korban.

 Penurunan harga diri dan kepercayaan diri.

 Gangguan dalam hubungan sosial dan akademis.

 Bahaya potensial terhadap kesejahteraan mental dan fisik.


Penanggulangan Cyberbullying:

 Edukasi tentang bahaya dan dampak cyberbullying.

 Mendorong pengguna untuk melaporkan perilaku cyberbullying.

 Mendukung korban cyberbullying dengan memberikan dukungan dan sumber daya.

 Menjalin kerja sama dengan lembaga atau organisasi untuk mencegah dan menangani cyberbullying.


Penutup:

Dengan memahami dampak sosial informatika seperti media sosial, krisis informasi, dan cyberbullying, diharapkan siswa dapat menggunakan teknologi dengan bijak, bertanggung jawab, dan menghormati hak dan kepentingan orang lain. 

Selain itu, penting untuk terus meningkatkan literasi informasi agar dapat menghadapi tantangan yang mungkin muncul di era digital ini.

Subscribe to receive free email updates: